Respecto al internet en México

Si yo fuera presidente... mmm... en definitiva desharía al país, gracias al Creador, aún estoy presa en las aulas...

Zedillo: No gracias, por ahora no hace falta la tecnología en este país. Que los chicos del TEC se encarguen, además respetemos el no producir tecnología, no vaya a ser que "nuestros vecinos" me aprieten más el cinturón so pretexto del TLC...

Fox: Chiquillos, nuestro gobierno está en sus pantallas, lleno de gracia y humorismo, y no sólo eso, también los trapos sucios (el IFAI) (Sí, ¿cómo no?). Ya puede consultar vía internet todo, hermano mexicano, hasta puede ver la transparencia de "Vamos México"... (me reservo la risa)

Calderón: Sí, vamos a tener mano dura para que la droga no llegue a tus hijos. -Oiga Sr. Presidente- escapa de una vocecilla rasposa- ¿Y la educación? ¿y la tecnología?- Mire joven por ahora nos ocupamos de lo importante, aún quedan 4 años de gobierno, ya veremos...


Mi pluma aún no es tan buena, o tan ruin, no lo sé, como para ilustrar los sexenios en unas frases. Cuando lo logre seré reconocida u odiada y quizá no me lean en un blog sino en periódicos, revistas especializadas, y por qué no, hasta en la "tele" me verán con mi nariz operada para salir bien a cuadro emanando sabiduría... jajaja

El caso es que el internet, y las nuevas tecnologías no son hoy parte de la agenda gubernamental. Se cree que son meras herramientas para informar a unos cuantos. Puede ser que aún nos quedemos en "unos cuantos" pero esos "unos cuantos" hace 5 años eran el 10% de los que ahora tienen acceso a la red y forman parte de ese popular grupo.

Sí, México tiene pactos para no producir tecnología. De acuerdo. Pero no está limitado a crear dentro de la tecnología ya existente. Muestra: Google u otra empresa que genera ingresos a través de la red y que potencia la creación de nuevos "productos" (aplicaciones cibernéticas) en pro del desarrollo y la ganancia, claro está.

Es monstruosa la velocidad a la que se genera nueva información, pero más pasmoso aún que no aprovechemos esta nueva era. Amo a las personas, y sigo apelando a la comunicación frente a frente con un rico café de por medio; pero considero que no por eso debemos dejar a un lado las nuevas posilibidades que nos ofrece la tecnología.

Educación: sí, de pésima calidad, con maestros poco preparados, motivados y pagados. Y los excepcionales siguen al pie del cañon en las mismas circunstancias. Alzo los ojos al cielo para que no "tiren la toalla" y sigan empeñando su vida en esa noble labor. (Algún día quizá pertenezca al gremio, así que comenzaré a auto lavarme los sesos).Si somos un poquito perspicaces, nos daremos cuenta de que la red es una vía más económica de actualizar los contenidos, y el bagaje de nuestro cuerpo docente, al igual que el de los alumnos.

No hay recursos. Concedo, por lo mismo, la tecnología quizá le ahorraría gastos a la SEP, nuestra amiguita Elba Esther tal vez buscaría otras cloacas para nadar, eso que ni qué, y el conocimiento podría extenderse paulatinamente entre los menos privilegiados. Ebooks, blogs con buenos contenidos, enciclopedias, periódicos. Gratis.

Se ha satanizado a mi pobre internet, como muchas otras cosas podríamos bautizarlo como un (¿qué sustantivo le doy?) "asunto" ambivalente. Claro, le quita público a su amiga la televisión, y propaga las noticias de una manera más veloz y retroalimentada que cualquiera, por eso hablaba del sustantivo para nombrarlo oportunamente. Hasta podría se llamado "ente" o "ser" jajajaja, aunque si un filósofo lee esto me cuelga, pero vamos, el internet es un monstruito en el sentido de alcances, es casi omnipresente, nadie lo puede negar. Amo a mi amigo internet. Quizá hasta tenga que venderlo cual proxeneta a los políticos, de otro modo, sin seducción, jamás será visto como el magnate que es.

Señor presidente, amplíe su visión. Josefina, la educación no es como una pirámide de ventas...

No hablamos de mercancías, sino de un pueblo que DEBE ser educado. Evidentemente es lo que menos conviene, según indican los pasos que han seguido hasta ahora ¿no?... Pues aunque no "convenga" es un imperativo que nos costará caro en un futuro, y que nos cuesta hoy por hoy.

Hablando de eso, estoy leyendo un librito acerca de la sucesión presidencial de los últimos años, luego les paso mis condolencias al respecto.

Buenas noches.

CERVANTINO

Mi pulso se acelera cuando escucho esta palabra: "Cervantino". Por fin el miércoles dará inicio este festival digno de toda consideración por parte nosotros los mozuelos que ocupamos las aulas y las pantallas también...

Les platico rápido. Trabajaré 5 días en periodismo cultural, en concreto en el "Coloquio de Humanidades" andaré como loca por todos lados, llevando y trayendo.

A ciencia cierta no sé exactamente todo lo que implica mi cargo, porque como todos saben, una cosa es lo que estipula el contrato, y otra muy distinta lo que en la praxis se hace.

En teoría seré parte del equipo que vincula a los periodistas internacionales con dicho coloquio, y con el gobierno mexicano a través de Conaculta. También haré unos reportajes, o al menos es la idea, así que ojalá escriba algo digno de publicarse en el portal del Festival.

Debo presumirles que por ser parte de la prensa, tengo acceso graaaatis a todos los eventos, entonces espero en esos día poder contarles un poco la "vida cervantinesca"...

No les adelanto más, ni les desgasto más su ojos... en unos días más ya verán, prometo fotos y buenas reseñas.

Un saludo a todos...

ACERCA DEL VIDEO

No sé ustedes, pero el video me dejo un tanto perpleja. Pensé que dentro de la pequeña élite de investigadores de la comunicación habría por lo menos un poco más de claridad respecto al campo de estudio, o respecto a cuestiones medulares que hoy por hoy tendrían que delimitarlo. No sé si era mi ánimo u otra cosa, pero me pareció que estaba disperso el tema y que más que propuestas el video mostraba opiniones al aire. Quizá lo tenga que escuchar y ver otra vez, y así saque el verdadero significado... En fin... ¡Qué desmadre!

Les dejo el link:

http://tu.tv/videos/los-investigadores-de-la-comunicacion

BARBERO Y OROZCO

Educación, educación, educación...
Es el sentido tergiversado que persiguen todos: los medios, los académicos, los estudiantes, las escuelas, universidades y demás.

¿Y por qué es que se diluye el verdadero fin entre tanta maroma? Sencillo: se ha olvidado que el ser humano no es una máquina de memorizar y de repetir esquemas.

No soy pedagoga, pero me parece que cualquier persona podría señalar por lo menos 5 deficiencias en el sistema educativo del país.

Se le ha cortado el hilo a la imaginación, se ha suprimido la capacidad de asombro, y en lugar de esto, se atiborra a los alumnos de fórmulas y cánones. Tantos renglones, tantas líneas...

Falta espacio para la reflexión, se nos induce a escupir respuestas estandarizadas. No es raro que las humanidades por tanto sean de flojera, para ñoños y unos cuantos seres extraños. He ahí el problema: hay proyectos, pero éstos no tienen fondo, flotan sobre nada, y les encanta tener un contenido con etiqueta de vaciedad.

¡La educación no es instrucción! Lo repíto por vigésimoséptima ocasión. El ser humano necesita desarrollarse en todos los ámbitos posibles. Si los programas educativos no se adecuan a la exigencias modernas, entonces, ¿por qué seguimos asistiendo como todos unos comodones a las aulas?; ¿tan pocas son las grietas de nuestra corteza cerebral?

Señor Guillermo Orozco: Bien por su análisis. Mal por dejarlo sólo a niveles de investigación, y no llevarlo a la verdadera práctica educativa. ¿Por qué los académicos se deslindan tanto de la academia como detonadora de horizontes? Es como si Platón y el mundo de las ideas se hubiese impreso en sus mentes y ahí es donde ahora habitan. ¡Señores, la idea era que la luz alumbrara el resto de la caverna!...

DE CHIAPAS PARA EL MUNDO

Hoy tuvimos la visita de Don Samuel Ruiz. Nos compartió un desalentador panorama de nuestro México, sobretodo en la región sur. Los temas fueros variados: desde el petróleo, hasta los movimientos armados que han cobrado la vida de miles de inocentes.

No es necesario decir lo que todos sabemos: el país está "patas pa' rriba" y mientras no le demos el peso que debe a la educación, puede ser posible que la brecha entre ricos y pobres se vuelva aún más insondable.

Las universidades, y más aún las de inspiración cristiana, debieran preocuparser por la formación de la conciencia de quienes ocupan sus aulas. Desgraciadamente se confunde la instrucción con la educación. Se está pariendo a seres autómatas, sin sentido crítico y con una visión mas que plana del mundo. ¿Universidad, de universal? Parece que no.

El cambio no se dará por enfrentamientos armados, ni por revoluciones incendiarias. La verdadera labor está en los individuos, qué digo, en las personas. Insisto en que la educación supera las barreras de la pobreza y la exclusión.
Sin un verdadero compromiso por parte de quienes tienen acceso a la misma, el sistema nos irá comiendo cada día un poco más de la poca dignidad que aún le cuelga a esta patria...