Hoy

Su ufana vida: postigo para el mundo.
Luego, llegó Él. Los cristales dejaron de ser grises, y el mundo ya tenía, por fin, un reflejo fiel.
El tiempo, escaso como suele ser, ahogaba, los ahogaba, la ahogaba.
Y ella, sigue custodiando la ventana; para que todo, incluso, "eso", no turbe el interior.

La cancha de squash

Y de pronto, uno se da cuenta de que lo más inesperado es lo factible; que lo menos probable, es lo real, y de que lo inverosímil, es, al final, lo que hay.
Uno desgaja ilusiones, y ellas se encargan de encarnarse.
Viene la melancolía, luego la aceptación de una perra realidad desesperanzadora, pero ardiente y redentora, si así se desea.
A veces, dan ganas de extirparse las emociones, para que no entorpezcan el camino, pero, entonces, ¿dónde está la vida? Y vuelve el monólogo en el que ella es la pared de una cancha de squash. El eco brincotea por el techo, luego se arrastra en el suelo como limando los pedazos inconclusos de sentimientos a medio morir, y al final, se ahoga, y no resulta en nada, sólo en el enfermizo juego de evitar la confrontación y la desnudez de las ideas...

EL DEBER DEL CIUDADANO

Hace días que no vengo por aquí. La vida me ha dado gratas sorpresas, dedicaré una entrada a ello.

Por ahora, les dejo una reflexión de Manuel Gómez Morín. Independientemente de la línea de este señor, hoy leí un compendio de fragmentos (de él) que hacían alusión a distintos temas, (fue durante una espera, de esas que uno no desea, pero se dan). Volvió a mí ese afán de lucha, de ideales adormilados por la usura del poder que nos maneja. Se los regalo:

El deber del ciudadano:

Oficio complejo y no exento de molestias y de riesgos profesionales, entre los que no es ciertamente el mayor el de tropezar con los pistoleros físicos o intelectuales del régimen. Oficio que toma tiempo, que arranca del hogar y del trabajo, que merma ocasión de otras más placenteras o aparentemente más altas tareas. Informarse de las necesidades y de los problemas comunes, juzgar de proposiciones, ofertas y programas; participar en deliberaciones, alzar justas protestas, extender o soportar proselitismo, tolerar y saber que hay que hacerse tolerar, tomar la carga de decisiones difíciles y de trascendencia. Y también cuidar del padrón, hacer cola en las casillas, pelear contra los ladrones de ánforas y de votos; ser candidato, hacer campañas, defenderse en colegios electorales inicuos, ser munícipe contra el gobernador que se roba los ingresos del Ayuntamiento y abre veinte cantinas por cada escuela, ser diputado durante tres años y machacar, desdeñando provocaciones, desnudando mistificaciones y falsedades, contra un muro que ni siquiera es de incomprensión o de genuina discrepancia intelectual, sino de sumisión infrahumana.
Ese es el oficio que debemos aprender y practicar, porque en él, sólo en él, se cumple el deber ciudadano. Como todo oficio, no siempre parece tarea levantada. Se oculta su dignidad a quien olvida cantero que con los ojos puestos en su trozo de piedra, está labrando la Catedral, o el batidor de lodo y paja que construyó "con adobe mexicano" el prodigio de gracia de nuestros templos.

Informe de la Convención Nacional, México, D.F., 25 de febrero de 1949. En Diez años de México, p.p. 265 y 266.

ALTER EGO

Tengo que compartirles el reirme de mi misma. Aquí está una foto de lo que pude haber sido yo hace unos 50 años.

No paré de reír.

5 curiosidades del día de hoy

1) Vicente Fox fue declarado "incapaz pa' las relaciones matrimoniales" (Por los compadres de La Sacra Rota Romana, con el respeto que merecen) .

La anulación matrimonial ya estaba muy cocinadita, y ¡zaz! Resulta que el hombre es: histriónico, narcisista, y aunque no lo dicen, algo más de ñaca ñaca ha de haber por ahí (con sus desplantitos de macho, todo se puede deducir...)

En fin, ya no van a bendecir a la Marthita vestida de blanco, como adorno de catedral. Y lo más triste, no será la novia en portada de ¡Hola! y Caras...

2) Hoy cumplió 100 años Claude Lévi-Strauss. Francamente yo pensé que el cuate ya había pasado a mejor vida, me dio gusto saber que sigue por ahí robándome una porción de oxígeno. También les dejo un escupitajo de su parte:

“El escepticismo llega con la edad. El espectáculo que ofrece la ciencia

contemporánea invita a asumir esa actitud. Durante el siglo veinte la ciencia ha

hecho grandes progresos, más que en todos los siglos anteriores. Se ha logrado

acumular una cantidad enorme de conocimientos y ante el esplendor de todo ese

bagaje, se abren profundos abismos. Cada descubrimiento nos plantea diez

enigmas, de manera que el esfuerzo humano está abocado al fracaso. Pero está

bien que sea así”…

3) Rusia y Cuba andan muy coquetos, quieren Volver, volver, volverrrr...

4) Tengo miedo de lo que sucede en Congo, ojalá no desemboque en un 94 rojo como en Ruanda.

5) Ya me voy a las exposiciones finales de Relaciones Públicas, me dan una pereza impresionante, y no justamente por mis compañeros, sino por el horario. Mañana, catarsis gratis con Fobia.

¿95% de los jóvenes latinos tienen acceso a internet?

Cuando vi esta cifra, me espanté, como el muchachito del comercial de Danone.

Hay muchos números que informan, otros tantos impactan, pero éste, se llevó el premio a mi estupor.

Aunque soy una adicta al Internet, no a otras tecnologías, pero sí a esta, dudo que el 95% de los jóvenes latinoamericanos tengan acceso a él. No sé si se refieren a una estadística de uso esporádico, o a un sólo primer contacto. Si es así, concedo, de otro modo, no.

Si esto fuera una realidad, los gobiernos quizá reestructurarían los planes educativos. Es más barato lo virtual que lo material.

Es verdad que ya no podemos concebir al mundo sin una computadora, o que las hojas de los libros, el teléfono y la televisión ya no bastan para saciar nuestras necesidades sociales y cognitivas. Un parque me es más ajeno que el paisaje que algún conocido presenta en sus fotografías; puedo olvidar la voz, pero no la manera de escribir de alguien.

Si el Internet se pudiese abrir a todos, con una sistematización educativa pertinente, multidisciplinaria y bien manejada. El mundo quizá sería otro. No sólo es necesario que los jóvenes y niños desarrollen nuevas facultades. También los adultos necesitan crear ese puente con lo electrónico.

Tal vez la SEP ya tenga en la mira estos planes. Ojalá que quienes tienen la batuta obren con el acierto necesario.

Estoy cansada, después de 12 horas de camión, me siento como si hubiese ido a la Arena México, con todo lo que ser un rudo o técnico implica.

Fragmento esperanzador

Días de frío y escasez hacen que la angustia aflore. Ante esto, les regalo un texto que también me fue regalado:

"La virtud que amo más, dice Dios, es la esperanza;
la fe no me sorprende,
no me resulta sorprendente.
Resplandezco tanto en mi creación.
En todas mis criaturas.
En los astros del firmamento
y en los peces del mar.
Sobre la faz de la tierra
y sobre la faz de las aguas.
En el viento que sopla sobre el mar
y en el viento que sopla en el valle.
En el tranquilo valle.
En el recogido valle.
En las plantas y en los animales, y en los animales de los bosques.
Y en el hombre.
La caridad, dice Dios, no me sorprende.
No me resulta sorprendente.
Esas pobres criaturas son tan desdichadas que,
a menos de tener un corazón de piedra,
¿cómo no iban a tener caridad unas con otras?
¿Cómo no iban a tener caridad con sus hermanos?
¿Cómo no iban a quitarse el pan de la boca,
el pan de cada día,
para dárselo a desdichados niños que pasan?
Y ha tenido mi hijo una tal caridad con ellos...
Mi hijo, su hermano.
Una caridad tan grande...
Lo que me admira, dice Dios, es la esperanza.
Y no me retracto.
Esa pequeña esperanza que parece de nada.
Esa niñita esperanza.
Inmortal.
Porque mis tres virtudes, dice Dios,
las tres virtudes, criaturas mías,
niñas hijas mías
son también como mis otras criaturas.
De la raza de los hombres.
La Fe es una Esposa fiel.
La Caridad es una Madre.
Una madre ardiente, toda corazón.
O una hermana mayor que es como una madre.
La Esperanza es una niñita de nada.
Que vino al mundo el día de Navidad del año pasado.
Que juega todavía con el buenazo de Enero.
Con sus pequeños pinos de madera de Alemania
cubiertos de escarcha pintada.
Y con su buey y su asno de madera de Alemania.
Pintados.
Y con su pesebre lleno de paja que los animales no comen.
Porque son de madera.
Pero esa niñita pintada atravesará los mundos.
Esa niñita de nada.
Sola, llevando a las otras, atravesará los mundos.
Esa niñita de nada.
Sola, llevando a las otras,
atravesará los mundos concluidos."

Charles Péguy, El pórtico del misterio de la segunda virtud.

Escupitajo

A diario repaso la lista de lo que quisiera encontrar en el otro, uno otro que deseé ser depositario de mi Yo. No sé si ese afán de enumerar características es lo que enturbia la vista para ver con claridad lo que hay a un lado, o al frente.

¿Tiene que ser tan complicado el "click"? O es un pero más para no mirar a los ojos del interior. ¿Es el desvelar al otro lo más exquisito del proceso comunicacional/emocional? Que alguien me lo diga. Aunque hoy por hoy, no hay nadie que posea mi mirada, quisiera ver más, encontrar ese lugar.
Una guarida donde la locura sea la cobija, y las ideas el río que humedezca la frente. Y si eso es posible, entonces no pido nada más...

Teoría del conocimiento a la Popper

...La ciencia comienza con problemas. Intenta resolverlos por medio de teorías audaces, ingeniosas. Con mucho, la mayoría de las teorías son falsas y/o incomprobables. Las teorías comprobables más valiosas se rastrean en busca de errores. Buscamos encontrar errores y eliminarlos. Así es la ciencia: consiste en ideas salvajes, irresponsables, que coloca bajo el riguroso control de la corrección de errores.

¿Dónde está la diferencia entre Einstein y una ameba? Respuesta: la ameba será eliminada si comete un error. Si tiene conciencia tendrá miedo de sus errores. Einstein busca errores. Puede hacerlo porque su teoría no es parte de sí mismo, sino un objeto que él puede investigar y criticar conscientemente. Einstein tiene que agradecer esto al lenguaje específicamente humano, y en particular también a su hija, la escritura humana. Einstein dijo en alguna parte: -Mi lápiz es más inteligente de lo que soy-. Aquello que se expresa o, mejor aún, que se pone por escrito, se convierte en un objeto que podemos criticar y cuyas faltas podemos investigar. Así, la teoría formulada lingüísticamente se convierte en algo semejante, pero por otra parte, completamente distinto a las expectativas vegetales o animales implantadas en organismos.

... La crítica es crítica racional sólo cuando trata de la verdad o falsedad de las proposiciones o teorías...

Por motivos lógicos,un escalón dogmático debe preceder al escañón crítico del uso humano del lenguaje: sólo si un dogma está establecido como una especie de trasfondo, puede uno empezar a criticar, y únicamente más tarde puede incluirse incluso en la crítica al dogma, que ha servido como trasfondo de la discusión crítica. En primer lugar se necesita un marco fijo. Más tarde se pueden confrontar marcos semejantes y continuar con la discusión crítica de los marcos.

Sobre la religión...

...Creo que es muy ilustrativo si admitimos que hoy se ha establecido una falsa religión; a saber, la religión de que nuestro mundo, al menos nuestro mundo social, es un infierno.

Yo soy todo antes que un adversario de la religión. Mi religión es la doctrina de las excelencias del mundo; de la libertad y de la fuerza creativa de seres humanos maravillosos. Del horror, del sufrimiento, de los desesperados que podemos socorrer. De lo mucho bueno y malo que ha sucedido en la historia de la humanidad y que siempre vuelve a suceder y que todavía sucede. Y de la feliz noticia de que podíamos prolongar la vida de los seres humanos, y sobretodo de las mujeres, y los niños, que han tenido la vida más difícil. Por lo demás, no sé nada; y aunque la búsqueda científica de la verdad constituye una parte de mi religión, las grandiosas hipótesis científicas no son ninguna religión. No pueden serlo.

Karl Popper, La responsabilidad de vivir, Paidós, Madrid, 1995, p.p. 101-109.

Juegos

UNA BOCA MENOS QUE ALIMENTAR

El nuevo juego de "Mundo bipolar" en el que el parecido con la realidad se vuelve mucho más atractivo que la coincidencia misma.

Contenido:

• Tijeras afiladas
• Instructivo
• Venda para los ojos
• Manual para el llenado de actas de defunción en 10 idiomas, con la cláusula de "muerte accidental".

INSTRUCCIONES DEL JUEGO

Jugadores: 7 a 9 personas.

Edades: 2 a 99.

Recomendaciones

Antes de iniciar es necesario que los jugadores formen un círculo alrededor del jugador principal que será llamado el mandamás (puede ayudar el tomarse de las manos). Éste sujetará unas tijeras afiladas, los brazos estarán flexionados, de tal modo que parecerá que custodia un relicario a la altura del pecho.

A jugar

Para iniciar el juego, todos deben gritar al unísono "uno menos". El mandamás dará vueltas con los ojos vendados en el interior del círculo, simulando el movimiento de rotación de la Tierra.

Cuando decida parar, (por intuición o por la voluntad de joder/reconfortar/acortar/facilitar a alguno de los participantes la vida) extenderá los brazos hacia el frente, como si fuese un espadachín inexperto, pero con una fuerza tal, que tendrá que atravesar la piel de alguno de los demás jugadores, bueno, no sólo la piel, se intenta que el órgano vital sea el blanco, o por lo menos algún pulmón.

En realidad, más que el que la fuerza sea la característica con la que se empuñará las tijeras, es la razón de ser del juego: en efecto, habrá una boca menos que alimentar.

Las veces que se desee jugar dependerán de qué tanto se quiera hacer uso de la frase El bien justifica los medios, (porque las razones para alimentar a uno menos pueden ser muchas: economía, políticas, gusto, confort, alardeo de poder u otras).

Una vez que las tijeras corten el aliento de alguno de los participantes, se procederá al llenado del acta de defunción.

Notas:

• Sí, es un juego muy cruento.
• El juego se obtuvo de la imitación del manejo del Mundo Bipolar en el que vivimos.
• No, no soy sádica, pero concedo que no sería grato jugarlo.
• Agradezco la inspiración a mi hermano Paco, él es el de la idea. (Somos muchos hijos, y a veces, la economía aprieta de más; de tal modo que sólo la ironía o el sadismo irreverente pueden curar lo perro de la realidad)
• Sí, hoy no soy optimista.
• No, no estoy deprimida.

INSTRUCCIONES PARA DAR CUERDA AL RELOJ

Allá en el fondo está la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano, tome con dedos la llave de la cuerda, remóntela suavemente. Ahora se abre otro plazo, los árboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va lle-nando de sí mismo y de él brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan.
¿Qué más quiere, qué más quiere? Átelo pronto a su muñeca, déjelo latir en libertad, imítelo anhelante. El miedo herrumbra las áncoras, cada cosa que pudo al-canzarse y fue olvidada va corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fría sangre de sus pequeños rubí-es. Y allá en el fondo está la muerte si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa.

Julio Cortázar, Historias de cronopios y de famas

VIOLENCIA EN LOS MEDIOS

Les dejo algunos links o propuestas para el análisis de la violencia en los medios:

http://insyde.org.mx/EXPAGES/violenciaymedios.asp

El Proyecto de Violencia y Medios de Comunicación, una de las cuatro áreas sustantivas del Instituto para la Seguridad y la Democracia, AC, tiene como misión promover la profesionalización, dignificación y actualización profesional de periodistas (reporteros, editores y directivos) dedicados a la producción de noticias sobre seguridad pública, justicia penal y violencia, mediante la sistematización, producción, aplicación y difusión de conocimiento aplicado, y estimular el debate acerca de la función social de los medios noticiosos en un contexto democrático.

Hoy cuenta con una subvención de la Unión Europea dirigida a quienes, desde la sociedad civil, promueven la democracia, la cultura de legalidad, la resolución de conflictos y la paz, y en especial el respeto a los derechos humanos.

El Proyecto considera interlocutores de primer orden:

Periodistas profesionales
Estudiantes de periodismo y comunicación
Miembros de organizaciones de la sociedad civil
Académicos
Comunicadores institucionales
Agentes policiales.

También otras páginas de monitoreo de violencia en los videos:

http://mx.truveo.com/tag/violencia

http://www.sputnik.com.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=1274&Itemid=35
http://videos.laverdad.es/buscar.php?by=todo&search=violencia
http://www.aacap.org/page.ww?section=Informacion+para+la+Familia&name=Los+Ninos+y+la+Violencia+en+la+Television+No.+13

Cansancio prolongado

Fue un día agotador. El Snobitch dijo que debía dormir, pero francamente no me dio la gana escucharlo. Ni que fuera mi madre, el Papa, o Alanis Morissette.

Hoy tuve la oportunidad de hacer una especie de etnografía. Necesitábamos encontrar a un anciano que se prestase a actuar en un cortometraje, pero no lo conseguimos. Tal vez mañana a las 9, Don Adolfo, nacido en 1922 nos diga que sí. Los escotes en este caso no funcionan jajaja... Basta la dulzura y la empatía.

Hablando de eso, cómo me gusta lo que dice Edith Stein al respecto... Mañana tal vez escriba algo de ella. Hoy no. Creo que mis manos y párpados quieren ceder ante el cansancio.

¿Existe la mala vibra, o en efecto el levantarse con el pie izquierdo contamina el sentido de nuestro día? No lo quisiera creer, pero en definitiva el día se pintó de gris, casi todo se estropeó, pero al final rescatamos la risa y la simpatía de muchos, ejemplo: la señora de la biblioteca me prestó su cuenta para sacar más libros de los permitidos y se rió mucho de mi simpleza, o no sé si de la cara de chiste que me cargo, o tal vez de mis chinos voladores; hicimos buenos contactos con personas "extrañas", lo cual me dice que el interpelar al otro como a un ser querido, como a un otro como yo, rompe con muchas barreras: sexo, edad, condición social, e incluso temperamentos.

Don Vicente se negó a ayudar en el corto, pero nos trató como si fuésemos comadres de antaño.

Extraño mi computadora, y los momentos de paz. Hoy no comí, pero si deglutí una que otra porción de chatarra que le arrebaté a cuanta persona crucé.

Muero de sueño, y mañana a grabar. Espero que el panteón nos acoja con todo el color de sus flores y que nuestros actores no se echen para atrás una vez más.

Buenas madrugadas.

Cansancio

Aunque generalmente me jacto de derrochar energía y rendir por horas y horas como las pilas Duracel o Energizer. (Ya ni sé cual es la dueña del slogan. Dénse una idea de mi cansancio mental)

Hoy, ayer, y probablemente mañana presentaré, presenté y presento un déficit de la misma. Conclusión: Vejez prematura jajajaja...

Buenas noches

EL SHOW DEL AVIONAZO

Que descanse en paz el Sr. Juan Camilo Mouriño.

Seamos francos, nadie ventilará la verdad del "avionazo" ( ¿avionazo?) bueno, eso se supone que es lo que debemos entender que sucedió.

Me da miedo pensar que el espectáculo ya es herramienta de la justicia, y que los asesinatos a sangre fría, los envenenamientos, los "accidentes automovilísticos" y cualquier otra manera de ejecución ya pasó de moda. Ya no impactan.

Para conmocionar al mundo se necesitan torres caídas, explosiones, y discursos grandilocuentes y desgarradores con gesto y voz desasosegados.

Me pregunto qué sigue. ¿La explosión de los Pinos o qué? Donde hay cámaras, hay lugar para hacer películas de héroes y ladrones, e inventar mil versiones.

Es de dar pena...

Bueno ahora a cosas menos tristes, y más cómicas. Ayer me levantaron una sanción en la biblioteca de la universidad. Estaba consultando unos libros, se me hizo tarde y salí corriendo con la mochila llena de papeles. (Según yo) Entonces sonó la alarma y me detuvieron: llevaba por equivocación un libro sin prestar. Bueno, me hicieron sentir como delincuente.

Como si cada dos o tres días no pasara por ahí y me llevara libros como Dios manda: con registros y todo. Ni que no me conocieran, jajaja...

Lo más gracioso fue lo siguiente: -¿qué va a pasar?- pregunté. -Te voy a anotar en una lista, si reincides, te amonestamos y quedará en tu expediente académico.-

Con eso de reincidir, me sentí cual presidiaria, y todo por un libro sobre migración que seguramente a nadie le importa, en fin...

URGE: COMUNIDAD COMUNICÓLOGA COMUNICARSE

Mi propuesta es sencilla: Consistirá en un blog que tiene como objeto vincular a las distintas generaciones de la Licenciatura en Comunicación de la Universidad Iberoamericana León. ¿Por qué tan gastada propuesta o qué tiene que ver con educación?

Para comenzar, puede que no sea tan gastada, ¿por qué? porque no existe tal vinculación a pesar de ser nuestra carrera la encargada de "comunicar". Me parece que el conocimiento, aún no está del todo en la fase de serlo.

Un buen amigo mío me dijo que el amor, para ser amor, se comunica, bueno él en realidad hablaba de otras cuestiones creacionistas, pero lo quiero llevar a un terreno más cotidiano.

Tenemos maestros que pueden aportar muchísimo porque son unos apasionados del conocimiento. Seguramente si por ellos fuera, preferirían leer, escribir e investigar todo el día, sin embargo necesitan dar clases para subsistir. No sé por qué, sólo por el hecho de mencionar la palabra clase, se vuelve cansino cualquier apetito intelectivo. No debería serlo, pero parece que lo es.

La interacción con maestros sería sin los protocolos, más comunitaria, en confianza y sin el látigo de la evaluación. Evidentemente si algo que se plantea está mal, se sugerirá que se replantee o se orientará de manera más pertinente. Hay que quitarnos ese miedo de ser cuestionados, justo para eso es la universidad, para cuestionarse y cuestionar, para construir, fallar, reconstruir, es un costante ir y venir de conocimiento.

Me aventuro a decir que un problema que ha hecho crisis en la carrera es la falta de pasión por ella, y me incluyo. Al no haber tal entrega hacia los contenidos, hay una vaciedad personal, se "aprende" pero no se aprehende la realidad. El conocimiento se queda en una especie de limbo.

Bueno, entonces, a lo que vamos. ¿Cómo apasionarse, cómo educarnos entre nosotros mismos y junto con los maestros?

La idea del blog es detonar las inquietudes de los alumnos. Por un lado sería rastrear el trabajo de comunicólogos, para mostrar un abanico real de posibilidades de trabajo, esto contribuiría a tener diferentes perspectivas de cómo aterrizar tanta teoría en la vida práctica. (cosa que a veces me pregunto jajaja)

Lo que en realidad me interesa es la creación de proyectos entre generaciones, lo cual no sucede. Y menos ahora con la falta de una mesa directiva, y con la falta de propuestas por parte de los estudiantes o con la falta de información de concursos o iniciativas que están y nadie las destapa o da a conocer. Ej. Expresión en corto universitario, etc. ¿Por qué esperarse hasta llevar la materia de Taller de Síntesis y Evaluación para producir algo cuadrada y con un tiempo no muy bien administrado?

La estrategia sería la siguiente: Primero promocionar de manera oral la existencia del blog ( que sería un punto de partida y un lugar común para todos) En él se mezclará la teoría, las sugerencias, metaintrerpretaciones de quien guste.

Es necesario primero contagiar a las personas más proactivas y comprometidas de cada generación, esto no será en ningún momento una razón de exclusión, no. Es simplemente que así somos las personas: unas más despiertas y otras necesitan que constantemente les den palmadas para despertarse. El hecho de contar con esas personas en el "equipo" es que revisen constantemente los contenidos para invitar a los demás a participar.

Se ha visto que de boca en boca, es como uno se da cuenta de la existencia de eventos, o por acarreo, pues bueno, explotemos el interpelar cara a cara a los demás con un lugar común: el blog.

Ya pasando al contenido. Habrá entradas que sean de convocatorias, que es lo que nadie nunca sabe, y convocatorias para todo: diplomados en línea por todo el mundo, concursos literarios, de arte, BECAS, oportunidades de trabajo, etc.

Lo interesante será que también se lance un tema provocador y ver las reacciones de alumnos y profesores. La idea es que el blog realmente sea un campo de batalla que se pueda llevar "afuera" quizá puedan brotar ciclos de lectura, mesas de discusión, la publicación de artículos en equipo, cortometrajes con participación de distintos semestres, historias de vida que aporten la experiencia ajena, no lo sé, pueden surgir muchas cosas.

Y bueno, la educación ¿dónde está? Pues ahí, ya no es información, será conocimiento y una educación más integral, que compagine lo teórico y práctico, que a través del diálogo realmente se interiorice, me parece, no hay otro modo de apropiarse verdaderamente de las cosas.

También se promoverá la lectura, se facilitarán e-books. Y yéndonos más lejos, se buscarían patrocinadores para otorgar premios, invitar a concursar entre nosotros, no para medirnos, sino para experienciar.

Me preocupa el rumbo de la carrera. ¿se nota? Nos quejamos de personas que no debería estar en la universidad, no se si es porque sean de esas que hay que darles palmadas, si es así, serán bienvenidos en el blog: COMUNIDAD COMUNICÓLOGA COMUNICARSE, evidentemente es un juego de palabra, y de lo que se trata es de compartir, de perder ese miedo a interpelar a otros.

Seguro habrá mil dudas. ¿quién estará detrás? ¿quién decide qué se publica? En fin, la idea es que quepa de todo lo que pueda echar mano un comunicólogo. Ya se irán puliendo los cómos y hasta dóndes....

Fragmento de próximo cuento

...Levantó la mirada y todo cuanto había, ya no. Ahora se alzaba más pesada la realidad, como un monstruo de esos que alguna vez describió en sus novelas. Nada nuevo, la misma mirada enmarcada de periódicos, ratas e inmundicia. Sus huesos seguían impresos en el colchón roído que había confortado su espalda aquella tarde, y ésta se asomaba naturalmente enrojecida y llena de arañazos por los los resortes que le carcomían la piel en pago por su hospitalidad.

Ya no existía la noción del día y la noche, el tiempo no gobernaba más sus párpados.
El olor a podredumbre y agua estancada tranquilizaban su olfato, era la anestesia perfecta, el barniz exquisito de aquella realidad mohosa.

Entonces unos pasos se escucharon a lo lejos, y sus oídos se rindieron al deleite del compás que orquestaban…

¿Cuántas personalidades tienes?

Después de leer el artículo Constructions and Reconstructions of self in virtual reality: Playing in the MUDS, YoVille (un juego del Facebook) vino a mi mente.

He intentado jugarlo, pero simplemente no logro interactuar si el juego sólo me ofrece el ser una rubia con ondas y no una castaña rizada que sí podría asemejarse a mí, además ni le entiendo y me desespera sobremanera. (Creo que soy torpe)

Aún a pesar de mi negativa, es interesante que estos juegos son escapes de la realidad, y más que esto, son ejercicios de interacción, de resolución de problemas de género, raza, edad, ideas, etc.

Se ha comprobado que lo que se logra es entender el cómo se configura un ego ideal, ya no un alter ego, sino que se tiene la posibilidad de estructurar distintas personalidades, las cuales se aprenden a manejar dependiendo del interlocutor, y a la larga, o uno se vuelve loco, o se vuelve un maestro en relaciones públicas, diplomacia, y un perfecto conversador.

La virtualidad se vuelve más real que la realidad, la persona deja de sentirse constreñida por los sistemas y las circunstancias, la posibilidad no existe, existe todo cuanto se desee.

Está denso este asunto. ¿Será que el diálogo con extraños puede suplir a los divanes y terapias?; ¿por fin bajarán las estadísticas a la alza de los psicólogos?; ¿puede la virtualidad, curar la realidad de manera adecuada?

MADRUGADAS

Una madrugada puede, a través de unas líneas, confortar cualquier alma inquieta.
Esas líneas no serían nada sin una amistad de por medio.
La vaciedad a veces pesa más que el full de un tanque hecho persona.
Cargar al otro. ¡Qué bello y qué desgastante!

ÉTICA DEL HACKER

Quizá hasta hoy no nos habíamos percatado del gran peso que ocupa la ética protestante en el capitalismo: el trabajo como centro, como medida de salvación, como redención económica en la tierra y como manifestación de la plenitud humana.

Yo no sé qué tanto dista esta realidad de nosotros, pero en teoría para los hackers, el trabajo que ejecutan: el abrirse al mundo a través de softwares y aplicaciones y contenidos, es una diversión más que una bendición impositiva, lo cual es interesante.

Se trata de un respeto implícito por el trabajo de otros y un afán de mejorar, de volver más accesibles los sistemas y su uso.

En teoría suena bien, lo único malo es que como en el mundo real, hay buenos y malos, crackers y hackers, y aunque los segundos tienen claro que el desarrollar el mundo tecnológico al servicio de los demás es de por sí la razón de ser de sus actos, los primeros quieren terminar con todo, y tampoco se trata de eso.

Esto último me remitió a la película El Club de la pelea. Quizá sea todo un espejismo, y la supuesta apertura es otra manera de control y de obtener nuevas aplicaciones para manipular en un futuro, quizá el Internet es el headhunter, y la gratuidad y buena voluntad algún día se verán disueltas, y convertidas en flagelo impositivo, so pretexto de la ética hackeriana, todo puede ser.

Lo interesante es que la Sociología ya puso sus ojos en la tecnología, y viceversa, pues una no es sin la otra, me explico: sin seres humanos, no hay quien utilice tanto aparato, y tanto aparato, aún no tiene una capacidad volitiva del todo independiente de sus creadores.

Ya no me meteré a cuestiones de la creación y eso, aunque también habría que plantearlo desde esa perspectiva...

SOCIEDAD DE LA INNOVACIÓN

¡Uf! ¡Tres veces bien por Cristóbal Cobo! Me encantó su e-conferencia. Y más aún sus ideas...

Es cierto, quizá la sociedad ha ido mutando de adjetivos: de ser sociedad de consumo, cambió a la de información, a la de informaciones, etc., hasta llegar a la Sociedad de la innovación.

Ahora más que nunca se apuesta, al opensource, el MIT es una clara muestra de ello.

Las cifras que arroja el uso del Internet son pasmosas, eso quiere decir que la lógica de la cognición está cambiando, también la de la socialización.

La educación por tanto no debe despegar sus ojos de este medio, (el internet) al final del día el citar un libro, es una especie de copy & paste, no lo podemos negar. Lo mismo sucede con utilizar fuentes de procedencia en línea, la cuestión es que ésta actividad sea verdaderamente inteligente, que haya conocimiento, es decir, que el sujeto se apropie de la información, la comparta con otros, haga preguntas, se cuestione y le dé crédito al autor del texto original.

Europa ha sido más visionaria, falta que América Latina considere a los software y a los contenidos abiertos como lo que son: un mar insondable que realmente dará frutos si educamos a maestros y alumnos en su explotación...


Es tonto que los maestros se sientan desplazados, al contrario, ahora ante la vorágine de información, es necesaria su sabiduría para orientar el conocimiento, para ampliarlo y matizarlo.

UN DÍA MÁS

Hace días que no escribo. Las coyunturas de mis manos incluso se han oxidado, (más por el jabón Roma que hay en los baños, que por su desuso) están todas llenas de grietas y la humectación de la crema barata del hotel no puede redimirme.

Ayer le hice una entrevista a Diego Fischerman, y la verdad me impresionó mucho algo que dijo, y que decía su abuelo: "El mundo es como un reloj, y la ciencia se encarga de ver cómo funciona, pero no puede abrirlo..."

Es cierto, la mayor parte de nuestra vida nos la pasamos tratando de entender el cómo, y nada nos sacia. Lo más irónico es que cuando por fin damos con una respuesta que parece certera, al poco tiempo ésta se desvanece, quizá no del todo, pero cambia su matiz y es como si se configurara una vez más.

Me pregunto si los humanos podríamos ser de otro modo, estar simplemente.
Supongo que no, y gracias a esa curiosidad, a la posibilidad de optar, el mundo es...

SHLOMO MINTZ

Muchachitos, ya me voy a ver a este virtuoso señor acompañado de la OSUG. (Orquesta Sinfónica de la Universidad de Guanajuato) prometo unas reseñas decentes, no los escupitajos que he dejado últimamente...

Buenas noches, por cierto, Humberto Musacchio me autografió el libro de Alfonso Reyes y el periodismo... También debo los comentarios de este librito.

Ahora sí, nos vemos.

ALUMINUM SHOW

El tiempo me corretea, para variar; sin embargo tengo que contarles acerca del Aluminum Show.

Antes de continuar, tengo que decirles que tuvimos en nuestras manos (Elo y yo) 4 boletos que al final se los regalamos a familias que pasaban y se veían interesadas en entrar al show, (mandé mensajes a conocidos, pero ninguno pudo asistir) esto en ningún momento fue un acto de generosidad pura, sino de no-desperdicio. Con nuestro gafete de PRENSA pudimos entrar sin problema alguno, y disfrutamos en las primeras filas de un espectáculo muy energético, plateado y "buena vibra"...

La musicalización fue impresionante, desde Queen hasta danzas eslavas distorsionadas. Al principio fue todo un concierto de vocecillas metálicas, muy simpático. El maquillaje y el buen humor terminaron de darle el toque a la composición del escenario.

Ah, faltó mencionar que estos Aluminum son de Israel, bailarines profesionales que desde el 2003 han dado la vuelta al mundo con su espectáculo. No he visto, pero supongo que en Youtube pueden encontrar algún video para que se den una idea de lo que bailan, actúan, arman...

Hay bailes al estilo gusano, sátiras de los bailarines Pop, hasta una pasarela al estilo Victoria's Secret, pasando por un taller de armado robótico, y unas cuantas acrobacias con aire comprimido, pelotas, pedazos de aluminio, etc.

Ya me tengo que ir... más tarde completo esta cosa, me voy a cubrir Kawasemi-za, títeres japoneses muy "nice", de tradición ancestral.

Nos vemos al rato, si no, me pierdo el aventón para la prensa...

Ya volví, y francamente no me gustó la redacción de lo que hasta ahora llevaba, en fin...
mejor lo nuevo lo escribiré en una nueva entrada.

Desde el FIC

Son las dos de la tarde y muero de sueño (más adelante les cuento la desventura de ayer).

El Coloquio de Periodismo Cultural ha tenido de todo, al principio me alarmé, pues el primer expositor, me puso de malas con lo plano de su discurso. El segundo, me inyectó vida, es un argentino llamado Diego Fischerman, tal vez a más de alguno le sonara. Le robaré su ponencia jajaja...(y de pasada se las paso para pasar un buen pasón)

No tengo mucho tiempo para escribir, de hecho, debería estar escuchando al siguiente expositor, pero con el pretexto de organizar esto y aquello, me encontré una computadora sin ser usada, o vista (porque está en una sala apartada del mundo) y me "apañé".

Dejaré de escribir, me duele la cabeza. Ayer a un imbécil, borracho o despistado, se le ocurrió marcar a mi habitación a las 3:17 a.m. y dormí medianamente mal.

No tengo humor, aunado al hecho de que unos cuates andan "sobres" y no me dejan en paz. Su presencia no es lo que me molesta, de hecho son simpáticos, pero su aliento es... insoportable.

Ya me voy, mañana les cuento en serio y con chispilla lo que pasa por acá. Por cierto Lidia, me encontré a tu esposo, charlamos un buen rato.

También disculpas a todos aquellos que no pelé anoche en el messenger, estaba fatigadísima y a punto de salir a cenar y dormir. Creí que tendría unos 15 minutos para chatear, pero no fue así, apenas me conecté escuché a lo lejos "Yuly, te van a dejar..."

PARTIDA

Me voy, lleno el corazón de sangre rosa
con cansancio volcado en energía
y con unas ganas inmensas de quedarme allá.

La mente va desparpajada, llena de ideas azules
y desiertos color sol.

Espero anaranjada amaneceres violetas
vientos sin teñir
y amor por colorear...

DESCRIPCION DE MI HI5

Esta descripción me da mucha risa, hace meses ocupa un espacio en mi Hi5, al pobre ya ni caso le hago, ahora el Facebook me tiene atrapada. Se las comparto:

Amo la vida, y lo que la misma implica: el amor y el desamor, la unidad, la paz, la alegría, el perdón, la prudencia, y toda la lista de cosas que conformarían un tratado utópico de lo que tendría que ser la humanidad.

Soy impredecible, terca, y amo el olor a tierra mojada.

No hay nada más aliviador que el ver llover, o subir a un cerro y ver las luces encendidad de las casas.

Suelo leer entre líneas, y a veces creo que la intuición resulta más certera que la razón, aunque ésta última maquina a diario mis acciones.

Odio la comida con textura flácida, dígase pulpo, ostión, menudo,y los sucedáneos...

Creo en los ciclos, en el mar y en las mentiras metafísicas.

Soy insomne, y si fuese un genio, inventaría una crema que verdaderamente esfumara las ojeras.

Amo el té helado, el gatorade sabor lima limón y respecto al refresco, sólo se consume bajo las estrictas normas de la convivencia social aunado a una considerable cantidad de alcohol.

Si un día cayéramos en una dictadura alimenticia y sólo tuviéramos la posibilidad de elegir 6 alimentos para subsistir el resto de nuestra vida, creo que sin dudarlo eligiría lo siguiente: caldo de pollo, manzanas, barras de granola, yogurt, zanahorias y papas.

Odio a mi estómago, me da más problemas de los que puedo soportar.

No existe nada mejor que un mal chiste que te haga sonreír y una contradicción que te ponga a pensar...

Me gusta dejarme dominar por la impulsividad cuando mi razón se va a dormir...

Si un día resulta pesado, no importa, mañana puede que sea igual...

Amo a los locos, porque sin ellos este mundo no tendría sabor.

Me duele el mundo, y me duele mucho, y por eso supongo que estoy aquí, para añadir sulfadiazina de plata a las quemaduras...

Remedios Varo habría sido mi compañera en bicicleta por las mañanas, y Da Vinci mi maestro particular.

Añoro el ansia de cambio de los 60 y la música con contenido también.

Cuando tenga 50 años quiero que la persona a la que ame (si es que alguien me tolera, aunque lo ideal sería que me amara jajaja) me cante "Tomando café", cosa extraña, porque soy intolerante al mismo.

Creo que hay que buscar la verdad, y que la casuística puede ser tan mortal como la corrupción.

Me encantan las manzanas, en especial las Grany Smith, su sabor ácido es simplemente insuperable.

Hay tantas cosas que disfruto, incluso el gastar mis ojos miopes frente a la pantalla escribiendo una que otra erupción de mis emociones.

SISTEMAS EMERGENTES

¿Se acuerdan del librito este de "Sistemas emergentes, o qué tienen en común las hormigas, cuidades y software"?

Pues con un artículo que habla de las redes sociales (viene en la revista Expansión) como nueva manera de interacción y adhesión incluso en la empresas me vinieron mil cosas a la cabeza. Según esto, en el 2050, prácticamente el conocimiento de los demás miembros del personal será mediado por estas redes.

Ya no sólo se hablará del outsourcing, sino del crowdsourcing ‘búsqueda en las multitudes’ esto apuesta a la autoorganización como una solución para organizarse y relacionarse con otras redes sociales y de esta manera buscar beneficios fuera de las mismas empresas.

Hoy en día no hay mucha fe en las teorías de sistemas emergentes que parten de la autoorganización como fundamento básico, no creo que el orden haya llegado al mundo de súbito. Debe haber "algo" que haga que las cosas funcionen. En el librito que menciono al inicio viene un ejemplos de cómo el software ha copiado su "sistema" de la naturaleza, incluso se habla del moho como el detonador de preguntas al respecto.

Mañana ya me voy a trabajar al Cervantino.

Respecto al internet en México

Si yo fuera presidente... mmm... en definitiva desharía al país, gracias al Creador, aún estoy presa en las aulas...

Zedillo: No gracias, por ahora no hace falta la tecnología en este país. Que los chicos del TEC se encarguen, además respetemos el no producir tecnología, no vaya a ser que "nuestros vecinos" me aprieten más el cinturón so pretexto del TLC...

Fox: Chiquillos, nuestro gobierno está en sus pantallas, lleno de gracia y humorismo, y no sólo eso, también los trapos sucios (el IFAI) (Sí, ¿cómo no?). Ya puede consultar vía internet todo, hermano mexicano, hasta puede ver la transparencia de "Vamos México"... (me reservo la risa)

Calderón: Sí, vamos a tener mano dura para que la droga no llegue a tus hijos. -Oiga Sr. Presidente- escapa de una vocecilla rasposa- ¿Y la educación? ¿y la tecnología?- Mire joven por ahora nos ocupamos de lo importante, aún quedan 4 años de gobierno, ya veremos...


Mi pluma aún no es tan buena, o tan ruin, no lo sé, como para ilustrar los sexenios en unas frases. Cuando lo logre seré reconocida u odiada y quizá no me lean en un blog sino en periódicos, revistas especializadas, y por qué no, hasta en la "tele" me verán con mi nariz operada para salir bien a cuadro emanando sabiduría... jajaja

El caso es que el internet, y las nuevas tecnologías no son hoy parte de la agenda gubernamental. Se cree que son meras herramientas para informar a unos cuantos. Puede ser que aún nos quedemos en "unos cuantos" pero esos "unos cuantos" hace 5 años eran el 10% de los que ahora tienen acceso a la red y forman parte de ese popular grupo.

Sí, México tiene pactos para no producir tecnología. De acuerdo. Pero no está limitado a crear dentro de la tecnología ya existente. Muestra: Google u otra empresa que genera ingresos a través de la red y que potencia la creación de nuevos "productos" (aplicaciones cibernéticas) en pro del desarrollo y la ganancia, claro está.

Es monstruosa la velocidad a la que se genera nueva información, pero más pasmoso aún que no aprovechemos esta nueva era. Amo a las personas, y sigo apelando a la comunicación frente a frente con un rico café de por medio; pero considero que no por eso debemos dejar a un lado las nuevas posilibidades que nos ofrece la tecnología.

Educación: sí, de pésima calidad, con maestros poco preparados, motivados y pagados. Y los excepcionales siguen al pie del cañon en las mismas circunstancias. Alzo los ojos al cielo para que no "tiren la toalla" y sigan empeñando su vida en esa noble labor. (Algún día quizá pertenezca al gremio, así que comenzaré a auto lavarme los sesos).Si somos un poquito perspicaces, nos daremos cuenta de que la red es una vía más económica de actualizar los contenidos, y el bagaje de nuestro cuerpo docente, al igual que el de los alumnos.

No hay recursos. Concedo, por lo mismo, la tecnología quizá le ahorraría gastos a la SEP, nuestra amiguita Elba Esther tal vez buscaría otras cloacas para nadar, eso que ni qué, y el conocimiento podría extenderse paulatinamente entre los menos privilegiados. Ebooks, blogs con buenos contenidos, enciclopedias, periódicos. Gratis.

Se ha satanizado a mi pobre internet, como muchas otras cosas podríamos bautizarlo como un (¿qué sustantivo le doy?) "asunto" ambivalente. Claro, le quita público a su amiga la televisión, y propaga las noticias de una manera más veloz y retroalimentada que cualquiera, por eso hablaba del sustantivo para nombrarlo oportunamente. Hasta podría se llamado "ente" o "ser" jajajaja, aunque si un filósofo lee esto me cuelga, pero vamos, el internet es un monstruito en el sentido de alcances, es casi omnipresente, nadie lo puede negar. Amo a mi amigo internet. Quizá hasta tenga que venderlo cual proxeneta a los políticos, de otro modo, sin seducción, jamás será visto como el magnate que es.

Señor presidente, amplíe su visión. Josefina, la educación no es como una pirámide de ventas...

No hablamos de mercancías, sino de un pueblo que DEBE ser educado. Evidentemente es lo que menos conviene, según indican los pasos que han seguido hasta ahora ¿no?... Pues aunque no "convenga" es un imperativo que nos costará caro en un futuro, y que nos cuesta hoy por hoy.

Hablando de eso, estoy leyendo un librito acerca de la sucesión presidencial de los últimos años, luego les paso mis condolencias al respecto.

Buenas noches.

CERVANTINO

Mi pulso se acelera cuando escucho esta palabra: "Cervantino". Por fin el miércoles dará inicio este festival digno de toda consideración por parte nosotros los mozuelos que ocupamos las aulas y las pantallas también...

Les platico rápido. Trabajaré 5 días en periodismo cultural, en concreto en el "Coloquio de Humanidades" andaré como loca por todos lados, llevando y trayendo.

A ciencia cierta no sé exactamente todo lo que implica mi cargo, porque como todos saben, una cosa es lo que estipula el contrato, y otra muy distinta lo que en la praxis se hace.

En teoría seré parte del equipo que vincula a los periodistas internacionales con dicho coloquio, y con el gobierno mexicano a través de Conaculta. También haré unos reportajes, o al menos es la idea, así que ojalá escriba algo digno de publicarse en el portal del Festival.

Debo presumirles que por ser parte de la prensa, tengo acceso graaaatis a todos los eventos, entonces espero en esos día poder contarles un poco la "vida cervantinesca"...

No les adelanto más, ni les desgasto más su ojos... en unos días más ya verán, prometo fotos y buenas reseñas.

Un saludo a todos...

ACERCA DEL VIDEO

No sé ustedes, pero el video me dejo un tanto perpleja. Pensé que dentro de la pequeña élite de investigadores de la comunicación habría por lo menos un poco más de claridad respecto al campo de estudio, o respecto a cuestiones medulares que hoy por hoy tendrían que delimitarlo. No sé si era mi ánimo u otra cosa, pero me pareció que estaba disperso el tema y que más que propuestas el video mostraba opiniones al aire. Quizá lo tenga que escuchar y ver otra vez, y así saque el verdadero significado... En fin... ¡Qué desmadre!

Les dejo el link:

http://tu.tv/videos/los-investigadores-de-la-comunicacion

BARBERO Y OROZCO

Educación, educación, educación...
Es el sentido tergiversado que persiguen todos: los medios, los académicos, los estudiantes, las escuelas, universidades y demás.

¿Y por qué es que se diluye el verdadero fin entre tanta maroma? Sencillo: se ha olvidado que el ser humano no es una máquina de memorizar y de repetir esquemas.

No soy pedagoga, pero me parece que cualquier persona podría señalar por lo menos 5 deficiencias en el sistema educativo del país.

Se le ha cortado el hilo a la imaginación, se ha suprimido la capacidad de asombro, y en lugar de esto, se atiborra a los alumnos de fórmulas y cánones. Tantos renglones, tantas líneas...

Falta espacio para la reflexión, se nos induce a escupir respuestas estandarizadas. No es raro que las humanidades por tanto sean de flojera, para ñoños y unos cuantos seres extraños. He ahí el problema: hay proyectos, pero éstos no tienen fondo, flotan sobre nada, y les encanta tener un contenido con etiqueta de vaciedad.

¡La educación no es instrucción! Lo repíto por vigésimoséptima ocasión. El ser humano necesita desarrollarse en todos los ámbitos posibles. Si los programas educativos no se adecuan a la exigencias modernas, entonces, ¿por qué seguimos asistiendo como todos unos comodones a las aulas?; ¿tan pocas son las grietas de nuestra corteza cerebral?

Señor Guillermo Orozco: Bien por su análisis. Mal por dejarlo sólo a niveles de investigación, y no llevarlo a la verdadera práctica educativa. ¿Por qué los académicos se deslindan tanto de la academia como detonadora de horizontes? Es como si Platón y el mundo de las ideas se hubiese impreso en sus mentes y ahí es donde ahora habitan. ¡Señores, la idea era que la luz alumbrara el resto de la caverna!...

ZIZEK: HABLA DEL 68

TAMBIÉN DESDE LETRAS LIBRES... SI ALGUIEN QUIERE SEGUIR LEYENDO LA ENTREVISTA, AHÍ VIENEN LAS DEMÁS PARTES...

žižek sobre el 68

Como queriéndose sumar a la conversación que ofrece el número más reciente de Letras Libres sobre el 68, a continuación dos fragmentos (con una entrecortada traducción) de la entrevista que Slajov žižek concedió a Amy Goodman, conductora del programa Democracy Now!, a principios de este año.

Parte 1
Amy Goodman: [...] Nuestro siguiente invitado ha sido llamado el “Elvis de la teoría cultural”. Ampliamente considerado como uno de los mayores intelectuales europeos, Slajov žižek es filósofo, psicólogo, psicoanalista, y teórico cultural. Nacido en Eslovenia (1949) ha escrito más de 50 libros y ha impartido conferencias para auditorios repletos por todo el mundo. En 1990 fue candidato, sin éxito, a la presidencia de Eslovenia, la primera ex-república yugoslava en celebrar elecciones libres. Hoy está en Nueva York para dar una charla, esta noche, llamada “Resistir, Atacar, Minar: ¿Dónde estamos a cuarenta años del 68”. El evento inaugura el Left Forum de este año. Slajov žižek está en el estudio con nosotros, le damos la bienvenida a Democracy Now!

Slajov žižek: Muchas gracias. Me siento honrado de estar aquí.

AG: Cuando le pregunté específicamente cómo pronunciar su nombre, me dijo que lo pone nervioso que la gente lo pronuncie correctamente.

SZ: Sí, porque... pero es más un trauma privado. No me gusta verme a mí mismo. Cada vez que me veo, como ahí en la pantalla, me veo tentado a adoptar la posición de un observador y decir: “Si yo tuviera una hija, nunca la dejaría ir al cine con ese tipo”.

AG: También me dijo que si alguien pronunciaba su nombre tal y como debe ser, le inquietaba que quizás esa persona fuera un policía.

SZ: Sí, efectivamente. Porque ellos son los únicos que realmente saben. Ese es, al menos, mi mito como europeo del este: los policías son los que saben.

AG: [...] El 68 en Praga tuvo una enorme influencia en usted. Para un auditorio que no sepa cual es la relación entre esas dos referencias, Praga y el 68, explíquenos que pasó y dónde estaba usted.

SZ: Fue una casualidad. Yo era muy joven y estaba en Praga... pero, bueno, no perdamos el tiempo. Hay algo verdaderamente trágico sobre la Praga del 68. Seamos francos, es algo muy difícil de admitir para un izquierdista: ¿y si la intervención soviética fue una bendición disfrazada? ¿Acaso no nos permitió salvar el mito de que, sin la intervención de los soviéticos, hubiera florecido un auténtico socialismo democrático? En este tema soy un pesimista. Creo que con su intervención, y esta es una lección muy triste, los soviéticos salvaron el mito. Imaginemos que no hubiera habido intervención. En la constelación ideológica de aquella época las opciones hubieran sido, tarde o temprano, terminar alineándose con Occidente o, en algún punto, si los comunistas se mantenían en el poder, pisar los frenos. Siempre es la misma historia.

He aquí mi lado de izquierdista conservador y escéptico.

Es lo mismo con China, con Tiananmen. Lo que voy a decir es tremendo. Imaginemos que los comunistas en el poder ceden a las demandas de los manifestantes. Es algo muy triste, pero si los manifestantes de Tiananmen hubieran tenido éxito, si el Partido Comunista permite reformas verdaderamente democráticas y demás, probablemente hubiera sido un caos en China. No, no estoy diciendo que hay que optar por las dictaduras ni que la mano dura sea la única solución. Sólo digo que nos dejemos de ilusiones reconfortantes.

Creo que hoy en día la izquierda, con demasiada frecuencia, cae en ese juego. Creo que por eso le gusta perder. Ese es el pecado original de la izquierda desde sus inicios. Yo todavía me considero, siento decirlo, un marxista y un comunista, pero me llama la atención que los mejores análisis marxistas son siempre análisis de una derrota. Es increíble: ¿qué falló con la Comuna de París?, los trotskistas, ¿qué salió mal con la revolución de Octubre?, etcétera. ¡Esa profunda satisfacción! Sí, ni hablar, la cagamos, pero al menos podemos dar la mejor teoría sobre por qué tenía que pasar así. Es decir, y a esto es a lo que se refiere implícitamente el título de mi charla, a esa cómoda posición de resistencia: no te metas con el poder, ese es el lema de la izquierda contemporánea. No juegues el juego el poder, el poder corrompe. Resiste, resiste, retírate y resiste desde una cómoda posición moralista. Encuentro esto muy triste.

AG: Sobre la segunda parte del título de su conferencia, “Resistir, atacar, minar. ¿Dónde estamos cuarenta años después del 68?”: háblenos de lo que, para usted, son los momentos cruciales del 68, dónde nos encontramos hoy en día con relación a ellos.

SZ: Esa es una muy buena pregunta. ¿Por qué? Precisamente a propósito del 68, me parece que podemos ver como todavía hay una –y aquí utilizo conscientemente una vieja expresión– lucha ideológica. ¿Una lucha por qué? Por el propio 68. Es lo mismo aquí (se refiere a Estados Unidos, donde se realizó la entrevista), hace una o dos semanas leí un maravilloso comentario sobre Martin Luther King, sobre cómo todos los niños saben aquello de “I have a dream”. Pero casi nadie sabe de qué se trataba ese sueño. No era nada más igualdad racial. Martin Luther King se movió mucho hacia la izquierda después. Pero eso no se reconoce.

Es lo mismo con el 68. Si le preguntas a la gente hoy, ¿qué te responde? Oh, sí, ese maravilloso estallido de creatividad, anti-burocracia, liberación sexual, etcétera. Eso, para mi, es precisamente lo menos interesante del 68. Ese es el 68 que ha sido perfectamente integrado en la ideología contemporánea...

Parte 2
SZ: ...Eso, para mi, es precisamente lo menos interesante del 68. Ese es el 68 que ha sido perfectamente integrado en la ideología contemporánea, la auto-expresión y todo eso. Si vamos a examinar las herencias, una herencia del 68 es esa, la que para un tipo anticuado como yo, que disfruta del erotismo pero con amor, es una pesadilla. Esa herencia del 68 esta viva. En California hacen una cosa terrible, que empieza a extenderse por Europa, llamada “masturbathon”. La gente se reúne, se masturba públicamente, nadie puede tocar a nadie más y, por supuesto, cada quien paga algo de dinero que se destina para alguna causa políticamente correcta y así. Esa es la idea, como la auto-expresión: solos en medio de una multitud. Este tipo de... Eso es lo que no me gusta.

Pero hay otro 68, un 68 de la que nadie quiere hablar. El momento crucial, lo recuerdo, fue algo así, algo increíble: los estudiantes, miles de ellos, protestando, estableciendo vínculos con los trabajadores. La gente tiende a olvidar que en Francia había una huelga general, que el 68 no fue solamente una protesta estudiantil. Cualquiera hubiera podido tragarse eso. Esta otra herencia del 68 es la que vale la pena salvar. No es la simple nostalgia. Contentarnos con la simple nostalgia del 68 es contentarnos con la revolución sexual y todo eso. Yo le diría a esa gente “Váyanse al masturbathon y déjenme en paz”. El 68 fue un sueño, un sueño que falló, un sueño sobre la posibilidad de que las protestas estudiantiles se extendieran a un público más amplio. Por supuesto, ese juego se acabo. Mi sueño no es “hagámoslo del mismo modo hoy, otra vez”. Desafortunadamente, no creo que haya un movimiento de trabajadores que se pudiera unir al de los estudiantes.

Pero hay, todavía, ciertos ámbitos donde... ¿Qué?... ¿Cuál es, hoy por hoy, la verdadera pregunta? Está de moda burlarse de Fukuyama, “Oh, ese idiota que pensó que la historia había terminado”. ¿Pero no somos hoy, de facto, incluso los izquierdistas, fukuyamistas? Básicamente creemos. Nadie se pregunta ya si el capitalismo sobrevivirá, si los Estados se mantendrán en pie. Básicamente, aceptamos el marco de referencia: la democracia liberal.

En los viejos tiempos decíamos que queríamos un socialismo con rostro humano. La izquierda contemporánea ofrece, efectivamente, un capitalismo global con rostro humano. Más tolerancia, más derechos, etcétera. Y la pregunta es: ¿con eso es suficiente o no? En ese sentido, yo sigo siendo marxista: creo que no. Veo una serie de, para usar un término ridículamente anticuado, contradicciones o, mejor dicho, de antagonismos, de tensiones, desde la ecología, la propiedad intelectual, las nuevas barriadas de excluidos, con las que creo que, en el largo plazo, el sistema capitalista global no podrá lidiar. Esa es la verdadera herencia del 68...

Aquí continúa:

http://www.letraslibres.com/blog/blogs/index.php?blog=5

A PROPÓSITO DE CUBA ...

Les dejo una liga oportuna:

Letras Libres - "¿Se volverá azul la Pequeña Habana?" por David Rieff
LETRASLIBRES.COM

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DE CHIAPAS PARA EL MUNDO

Hoy tuvimos la visita de Don Samuel Ruiz. Nos compartió un desalentador panorama de nuestro México, sobretodo en la región sur. Los temas fueros variados: desde el petróleo, hasta los movimientos armados que han cobrado la vida de miles de inocentes.

No es necesario decir lo que todos sabemos: el país está "patas pa' rriba" y mientras no le demos el peso que debe a la educación, puede ser posible que la brecha entre ricos y pobres se vuelva aún más insondable.

Las universidades, y más aún las de inspiración cristiana, debieran preocuparser por la formación de la conciencia de quienes ocupan sus aulas. Desgraciadamente se confunde la instrucción con la educación. Se está pariendo a seres autómatas, sin sentido crítico y con una visión mas que plana del mundo. ¿Universidad, de universal? Parece que no.

El cambio no se dará por enfrentamientos armados, ni por revoluciones incendiarias. La verdadera labor está en los individuos, qué digo, en las personas. Insisto en que la educación supera las barreras de la pobreza y la exclusión.
Sin un verdadero compromiso por parte de quienes tienen acceso a la misma, el sistema nos irá comiendo cada día un poco más de la poca dignidad que aún le cuelga a esta patria...

FRATERNIDAD VENDIDA

Siento dar el siguiente comunicado: Tengo unas ganas inmensas de cachetear a mi hermano.

Después de salir a despejar los ánimos, de dar gloria al creador en la instancia dominical, ejercitar los músculos de mis mejillas gracias al musical "Mamma Mia", y festejar a mi hermana Lorena; llegué a casa, a un lugar específico.

Eso es irrelevante a fin de cuentas. De pronto una frase golpeó tan fuerte mis tímpanos que ni un concierto de rock que tuviese sus bocinas a un decibelaje estruendoso lo habría superado.

"Mamá, Pollo (el cuarto de mis hermanos) chocó, y como no traía licencia ni nada (hace 3 semanas cumplió 18), le dio la lap de Yuly al señor como garantía de que después le pagará el golpe." - dijo Jorge ( mi séptimo hermano)

En mis entrañas algo se precipitó. Ya no tenía computadora, mi mente a la par se vió saturada de preguntas: ¿el imbécil le pidió los datos al dichoso sujeto?; ¿en qué momento decidió que tenía el poder de decidir sobre mis pertenencias?; más aún ¿y si la pinche computadora no vuelve a mis manos?...

Así estuve durante unos 10 minutos... Y por alguna extraña razón, tome una postura un tanto estoica. Asumí la realidad: ya no tenía computadora, lo peor es que mis escritos de quizá unos tres o cuatro o más años estaban ahí. Justo esta semana pensaba subir material a este espacio cibernético que después de tanta desidia me animé a activar. (Admito que en gran parte el empujón se lo debo a una materia)

Alzo la voz para que mi computadora vuelva: mis fotos, mis poemas, mis canciones, mis ensayos: todo estaba en ese pedazo de metal con microchips. Lo sé soy una idiota por no respaldar mi información. Más idiota aún, los borradores en papel escritos por mis dedos carcomidos por la ansiedad, los quemé hace unos meses porque decidí que los árboles no pagaría más la cuota de mi pluma aprendiz...

Desdichada de mí...

¡Basta de martirio mental! Quizá Pollo no fue tan imbécil y si tomó los datos del señor. En realidad la pobre computadora ya no vale ni $5000 pesos, y eso que hace 3 años me costo más del triple... El punto no es el valor material, lo verdaderamente valioso es que ahí vacié mi dolor, mis alucinaciones, y el poco bagaje cultural que poseo...

Espero vuelva a mí.

LEÓN DE FURIA

Estos días han estado barnizados con esmalte rojo: balazos, pánico, terror.

León ya no es más la "mejor ciudad para vivir". De hecho, no se si en algún momento ha podido consolidarse como tal... eso es otro asunto.

El viernes dormí prácticamente toda la tarde. Al despertar lo primero que vi fueron nicks en el messenger que aludían de manera más o menos poética y romántica a los sucesos que (gracias a Dios) no turbaron mi sueño con sus arrolladores tronidos: sicarios y policías jugando a perseguirse.

No es ni la primera, ni será la última. Tampoco es difícil vaticinar que la máscara del León tranquilo está por develarse: aquí también viven muchos compadres del narcotráfico. Somos un pueblo pulcro: lavador de dinero al por mayor...

No nos alarmemos, permanezcamos sensatos, la violencia ha estado, y ahora estará más a menudo haciéndonos cosquillas por medio de diarios, televisión y radio. Lo que me asusta no es la violencia, sino lo que hay detrás del descaro con que ahora los blancos ya no son sólo parte del narco y mafia, los civiles ahora son motivo de la risa de esos dementes...

A ver si estos hechos nos agitan para movilizar la fuerza ciudadana...

Buenas noches.

Hoy fue cumpleños de mi hermana, en un año más, ya podrá ser juzgada como adulto... ¡Enhorabuena!

HABLANDO DE LAS CAMPAÑAS DE OBAMA Y MC CAIN

Buscando información para el debate de mañana, y también para nuevos programas educativos, encontré una página que se llama Game Politics, en ellla econtraremos estadísticas muy particulares, artículos, etc., acerca de la influencia de los videojuegos en los adolescentes y niños...

Chequen la página, en ella encontramos investigaciones de la Universidad de Berckley, y otras interesadas en la educación de los niños.

Ahí va la liga: http://www.gamepolitics.com/

Y a propósito de las campañas, les paso la liga de un juego que es un supuesto debate entre los dos candidatos... Yo no le entendí a la dinámica, pero es interesante que un niño opine qué es lo que hará ganar a Obama, y cómo argumentar para llegar a la presidencia.
http://www.powerfulrobot.com/games/obama/

I C T Literacy, OPCIÓN INFORMATIVA

Una vez revisadas algunas de las pistas que nos dejó Lidia para "postear" acerca de un sitio para la educación, me llamó la atención este: ICT Literacy (Information and Communication Technologies)
Les paso textual la descripción de la página: This website represents a global partnership among leading business, education, and public policy stakeholders to promote universal ICT Digital Literacy.
Está muy interesante su manera de integrar a los usuarios. Podemos encontrar desde archivos relacionados con la política internacional, pero con retroalimentaciones de todos los rincones del mundo, hasta causas ecológicas por apoyar del otro lado del charco.

La idea de este portal es promover el desarrollo de nuevas capacidades en todas las personas, incluso en niños, a través de un mejor uso de las nuevas tecnologías de información... Aunque suene tonto, los links a los que te envía, son excelentes, y hay un cierto grado de dificultad entre elegir basura e información relevante.

Esto implica el manejo de bases de datos, el acceso a investigaciones y bibliografía con calidad. Una vez que esto se logra, el beneficio es "global" en el sentido de que todos podemos aprender de otras personas y otras culturas. Se crean más conexiones entre empresas, ONG's, incluso con organismos como la UNESCO, y otras interdependencias...

Los invito a echarle un vistazo, la suscripción es gratuita.

Dentro del mismo portal, nos podemos vincular a más iniciativas que promueven la educación y el desarrollo humano...

Ahí va la liga: http://www.ictliteracy.info

Sueño

Afoca, niebla, pesadez, semiluz
pestañas, horizonte y luego gris, y más gris
y al final negro.
Me quedo colgando de la uña del meñique de Morfeo.

Noctábula

No es tan noche, pero no tan de día.
Sigo sentada, pero no siento las piernas, es extraño, no hay dolor, ni alegría
es una especie de ingravidez emocional, no es anestecia, pero tampoco una demencia senil prematura, sumamente prematura.
Siento y no, porque no hay nada que sentir, sólo el aire, la humedad de hoy...
Jamás me he sentido mejor en un estado de zombie.
Buenas noches.

Palabras

En la garganta yace sepultado el aliento gris
que se amodorra cuando las cuerdas lo agitan
los acordes aún esperan su señal
y el tiempo, cárcel, alza el látigo de su presencia.

Vienen treinta y dos fracciones, y vuelan
mientras tanto, dentro resucitan los demonios
buscan la luz, el vehículo del grito
Al final, hecho.

-Dolor...

Dispersión absoluta

Aún tengo demasiada tarea.
La diligencia se fue a sembrar a otros lados y me ha abandonado.
Es estúpido el chiste pero, ¿Qué hace drácula en el campo?- Sembrando el terror....
¡Demonios! Mi mente está muy dispersa...
No doy crédito a la realidad... En fin, gajes de la vida ¿no?

Fugacidad

Tembló el agua en mí
quebró mis entrañas
y al final, todo es como al inicio
sin asentamientos, sin acrisolar nada

Más lúcida, menos compasiva
siempre alerta, sonrisa sarcástica
permanente, quasi eterna...

Experiencia, silencio,
realidad desgajada, clara, pura
sin rarezas, dócil, más que dócil...

CLASE POLÍTICA: TÍTERES TELEVISIVOS

No sé que opinen ustedes, pero el documental de hoy me tocó hasta lo más íntimo. Quizá sea por mi interés particular por la política y la educación, no lo sé. Lo cierto es que no podemos seguir siendo un pueblo pasivo, una masa inerte incapaz de ejercer su civilidad.

Es cierto que hemos vivido por decenas de sexenios bajo regímenes a los que les ha interesado poco la cuestión educativa. Dicen que todo tiene relación, y más ahora con los enfoques en que el caos y los sistemas comienzan a cobrar un sentido real.

Si no hay educación, uno se vuelve corto de miras, si uno no puede ver horizontes más allá, se queda condenado a la pequeña realidad que le rodea, en ella, como es de esperarse, no habrá un panorama alentador: pobreza, bajos salarios, violencia, poca sanidad, entre otras cosas.

¿Cómo esperamos que nuestro país esté de otra manera, si no hay otra opción viable? No justifico de ninguna manera la violencia, pero es lógico que la gente quiera obtener dinero aún a expensas de la vida de otro, porque nisiquiera vemos a los demás como un "otro" sino como un objeto, una mercancía...

Por eso es fácil incurrir en la violencia, no hay una noción de realidad, de límites, de respeto, de reconocimiento de la dignidad del otro. Nuestra reacción animal impera sobre la racional. ¿Por qué?: Fácil. No tenemos ni la mente, ni la conciencia formada.

Así como hablábamos en la clase de Diseño de Proyectos de Investigación, la televisión debiera ser la primera en comprometerse para una educación integral. Es más, la escuela misma no basta para educar, es necesaria la familia, que haya correspondecia entre los conceptos que se aprenden y los que se viven. Y aunado a la familia, los medios, en especial la televisión por tener un mayor alcance, debiera ser un instrumento para educar.

Educar no significa hacer programas aburridos, en donde se habla con un cierto protocolo a seguir. Educar es volver asequible, practicable la teoría, es posibilitar a las personas para optar por nuevas maneras para transformar la realidad, para enfrentarla de la manera más plausible, ya no hablo de buena y mala, sino de adecuada.

Ahora, si hablamos de la clase más marginada. Es necesario rediseñar los programas educativos. Hay que entender "su realidad" adaptarnos a sus circunstancias, estudiar primero sus necesidades y luego, sólo luego, implementar medidas que contribuyan a su desarrollo. No nos quedemos en cuestiones de telesecundarias, y libros bilingües para etnias. No. La educación se debe dar a la par del crecimiento en todos los demás sentidos: salud, bienestar social, seguridad, etc. Ese es el problema, sólo se cree que educar es enseñar a leer sílabas.

Es verdad que ya no hay muchos analfabetas, en toda la acepción de la palabra, pero, ¿cuántos de nosotros no lo somos? No entendemos los contenidos, no leemos la realidad, no interpretamos lo que sucede. La educacion es multidimensional, abarca todo el quehacer humano. Impregnemos de calidad todo cuando utilicemos nosotros, quienes tenemos posibilidades de aportar al conocimiento de otros, a la sed de muchos, a la verdad desgraciada de otros cuantos.

Podría decir mil cosas al respecto. Lo verdaderamente importante es comenzar a aprovechar los medios con los que contamos para ejercer la civilidad muerta que cargamos a diario, sólo así, quienes menos pueden, podrán encontrar razones para llevar de mejor manera su vida.

De filósofos y locos, todos tenemos un poco... Me siento melancólica ante la realidad... tan inabarcable, pero tan sedienta de cambio; tan ajena, y tan arañante...¿Cuándo alzaremos la voz a nosotros mismos, para luego reclamarle al mundo?...

GUARDINI

Hoy estaba meticheando en algunos blogs y me encontré con unos excelentes, luego les paso las direcciones, son de filósofos de nuestra edad, bueno, unos dos o tres años más grandes, por lo que el lenguaje es muy accesible y divertido. Se los menciono por aquello de la multidisciplinariedad de la Comunicación y la incesante pregunta de si es ciencia o campo, que con todo respeto ya colmó mi paciencia.

El caso es que en un blog, si mal no recuerdo se llama hapaxes o algo así, venía un link a un artículo publicado por Guardini, este cuate, les platico un poco, es un señorón, era teólogo, economista, y mil cosas más, creo que hasta biólogo o algo por el estilo. Es gran precursor, más bien, un digno representante del Personalismo, a quien le interese. Evidentemente tiene muchas connotaciones de carácter teológico, pero es interesante el planteamiento de la melancolía como un estar perturbado por lo eterno, ¡Wow! es una sed insaciable... qué cosas, y la verdad, evidentemente de por medio, como camino para llegar al fin último... Leeanlo si tienen oportunidad, hay mucho por leer, pero les toma una media hora y puede ser de provecho... Nos vemos, iré a lavar trastes, poner lavadoras, limpiar casa, llamar por teléfono, salir a correr, y luego en la tarde-noche, a leer las copias de Jaime...

iNFO mALCOLM

Malcolm in the middle es una serie de televisión cómica de la cadena FOX, ganadora siete veces del Emmy, una vez del Grammy y siete veces nominada al Globo de Oro. Comenzó a transmitirse en el año 2000 y finalizó el 14 de mayo del 2006 después de 7 temporadas.

Título Malcolm el de enmedio

Creado por Linwood Boomer

País de origen Estados Unidos

Duración 24 min. I

dioma/s Inglés

Temporadas 7 Episodios 151

TRAMA

La serie consiste en la lucha por sobrevivir de un adolescente superdotado llamado Malcolm (Frankie Muniz), en medio de una familia de clase media baja estadounidense. Cada situación le enseña a sobrevivir y valiosas lecciones que aprende siempre por las malas.

Ya que les dí un listado de toooda la información de esta serie, creo que es pertinente no dejar de lado el hecho de que es interesantísimo el planteamiento de la familia moderna, donde no existe una estructura definida, los roles se yuxtaponen y el caos es el reinante del inevitable orden que a todo debe regir.

Les había comentado lo interesante de esta serie respecto a mis hermanillos. Es increíble la manera en que uno puede extrapolar las situaciones de la televisión y las lleva a las puertas, qué digo, al sillón, al comedor y a la dinámica misma del hogar.

"Paquita cabeza" no es sólo el nombre de un muñeco que representa un ritual en la escuela militar de Francis, es, hoy por hoy, un seudónimo de Paco mi hermano.

Si alguna persona es lenta, basta con imitarla al estilo Steve, respirando-jadeando-emitiendo palabras, y por qué no burlarse de los cómicos diálogos de Loise.

Jajaja... Francamente es una serie muy cómica, a la que hay que poner atención. Estuvo 6 años al aire, fue galardonada con muchos premios, y mantuvo cautiva a su audiencia sin esfuerzo alguno. Este mundo posmoderno, lleno de "irregularidad" es lo más florido para encontrar argumentos televisivos... no lo perdamos de vista...